No. 9 (2019)

No. 9 (2019)

Published June 9, 2019

Wstęp

Jerzy Borowczyk, Krzysztof Skibski
1-2
Lokalność – próby i ćwiczenia
PDF (Język Polski)

Teksty i konteksty

Jan Galant
3-14
Inconspicuous, alternative, open. A few notes about local culture
https://doi.org/10.14746/pi.2019.9.1
PDF (Język Polski)
Danuta Zawadzka
15-34
Philomaths in national and regional memory – based on the example of Podlasian members of the Vilnius Society
https://doi.org/10.14746/pi.2019.9.2
PDF (Język Polski)
Elżbieta Lijewska
35-46
Lithuania on the Warta river? Around the first idea of Pan Tadeusz
https://doi.org/10.14746/pi.2019.9.3
PDF (Język Polski)
Katarzyna Kuczyńska-Koschany
47-64
Literary Chernivtsi - Alphabet, Analphabet, Alephbetgidary
https://doi.org/10.14746/pi.2019.9.4
PDF (Język Polski)
Rafał Koschany
65-82
City-Palimpsest. A semiotic interpretation of Chernivtsi
https://doi.org/10.14746/pi.2019.9.5
PDF (Język Polski)

W stronę ucznia i studenta

Jerzy Borowczyk, Krzysztof Skibski
83-102
“And yet, so close / that some confuse” – the role of the poet and a man defined by the locality according to Stanisław Neunert
https://doi.org/10.14746/pi.2019.9.6
PDF (Język Polski)
Bogna Wiczyńska
103-118
Linguistic shape of the text and the problem of the subject in Jerzy Szatkowski’s novels
https://doi.org/10.14746/pi.2019.9.7
PDF (Język Polski)
Dagmara Nowakowska
119-130
The writer’s archive, topography of his works and his didactic potential. About two short stores by Włodzimierz Odojewski with Greater Poland and Poznań in the background
https://doi.org/10.14746/pi.2019.9.8
PDF (Język Polski)
Marianna Szumal
131-140
Ada Judytka and the lost tallis: A child’s key to a multicultural Bialystok
https://doi.org/10.14746/pi.2019.9.9
PDF (Język Polski)
Katarzyna Maria Pławecka
141-154
How to deepen the bonds of young people with their place of residence? Wandering around Krakow inspired by the work of Dorota Terakowska
https://doi.org/10.14746/pi.2019.9.14
PDF (Język Polski)
Justyna Kobus
155-170
Cioty, duchy, zmory as a dying element of the language and folk culture around Gniezno
https://doi.org/10.14746/pi.2019.9.11
PDF (Język Polski)
Błażej Osowski
171-180
From conversation to dictionary. Dialect dictionary as a result of cooperation between the school and the university
https://doi.org/10.14746/pi.2019.9.12
PDF (Język Polski)

Dyskusje, recenzje i przeglądy

- -
181-196
Promieniowanie prowincji. Z Włodzimierzem Ignasińskim, Dyrektorem Biblioteki Publicznej i Centrum Kultury im. Kazimiery Iłłakowiczówny w Trzciance, rozmawiają Jerzy Borowczyk i Krzysztof Skibski
PDF (Język Polski)
Jerzy Kaniewski
197-202
Między odtwarzaniem a wytwarzaniem kultury. Polonistyka szkolna w epoce performence’u
PDF (Język Polski)
Agnieszka Rypel
203-210
Ważny temat – lingwodydaktyka
PDF (Język Polski)

Laboratorium metodyczne nr 9

Mariola Maciaszek
211-228
To touch the past... About the regional biographical and literary project Local biographies. We write biographies of local heroes from Turek and the Turek County
https://doi.org/10.14746/pi.2019.9.13
PDF (Język Polski)